![Laughing :lol:](./images/smilies/icon_lol.gif)
Ich biete da die Variante
e2
h3
g4
d0
ax
E3
an. E3 mit dem Daumen.
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Moderator: RB
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||---|---|-2-|---|---|---|
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E A D G b e
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| | | | | 1
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0 | | | 2 |
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| | | 3 | |
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| | | | | |
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e ||-|1|-|-|-
b ||-|-|2|-|-
G ||-|-|-|3|-
D ||-|-|-|-|-
A ||-|-|-|-|-
E ||-|-|0|-|-
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Ich lerne nach Tabs und präge mir die Bewegungsabläufe und den Klang ein. Das geht meistens recht schnell (ein paar Tage). Wenn es flüssig läuft, fange ich an, an der Interpretation (Geschwindigkeitsunterschiede, Betonung usw.) zu arbeiten. Ich kann mir Harmonien oder sowas nicht merken, weil ich nichts davon verstehe. Ich weiß auch meistens nicht, in welcher Tonart ich spiele. Das war mir auch nie wichtig. Ich wollte ein Stück nie verstehen, ich wollte immer nur wissen, wie man es spielt.Piti hat geschrieben: Also wenn jetzt einer sagen würde: spiel mal was! Dann würde ich ganz schön blöd da stehen ( Ohne meine Blätter! )![]()
Das gibt mir zu denken!![]()
Wie macht ihr das?
Ich kann doch nicht alles auswendig lernen!?